Kwaliteit

Groep 8 van onze school neemt deel aan Route8, een eindtoets voor het basisonderwijs. Onze school heeft gemiddeld een hogere uitstroom dan het landelijk gemiddelde. De Stelberg heeft de afgelopen schooljaren hard gewerkt om de opbrengsten hoog te houden, onder andere door:

• Het personeel te scholen in het handelingsgericht werken en het geven van een activerende instructie op verschillende niveaus (EDI-model);
• Het personeel te scholen in coöperatieve werkvormen;
• Professionele ontwikkeling van leerkrachten;
• Ouderbetrokkenheid verhogen door middel van de invoering van de gesprekscyclus;
• De inzet van digitale leermiddelen.

 

Op De Stelberg werken we aan de hand van een schoolplan. In dit schoolplan worden de ambities van de school voor een periode van vier schooljaren beschreven. Schooljaar 2019-2020 is het laatste schooljaar van ons huidige schoolplan. Dit schooljaar staat vooral in het teken van het evalueren van het huidige schoolplan, het borgen van de ontwikkelingen die in de afgelopen drie jaar zijn ingezet en het schrijven van Schoolplan 2020-2024.

Zo zijn we aan de slag met onze nieuwe Sova-methode (sociale vaardigheid) Kwink en godsdienstmethode Trefwoord. Ook wordt er een nieuwe aardrijkskundemethode ingevoerd. Er is speciale aandacht voor de 21^e eeuwse vaardigheden, met name voor technieklessen en digitale geletterdheid. Tenslotte willen we dit jaar inzetten op de dialoog met ouders, via de Ouderraad, Medezeggenschapsraad en de nieuw opgerichte klankbordgroep.

Cito Eindtoets groep 8

 

Normen Centrale Eindtoets (vanaf 2015)
Jaar	Landelijk gemiddelde	Schoolscore
2018	534,9	537,9
2017	535.2	536.7
2016	534,6	539,0
2015	534,9	537,8